CEFRで見る英語レベル

CEFRとは？

CEFR（Common European Framework of Reference for Languages）は、言語能力を測るための基準のことです。これは、言語の勉強や評価のために、ヨーロッパで使われています。

CEFRでは、言語能力を6つのレベルに分けています。これは、言語の力がどのくらいあるかを評価するもので、レベルが上がるにつれて、言語の使い方がより広がります。

例えば、A1レベルは「初級者」で、簡単な言葉や基本的な文法がわかる程度です。B1レベルは「中級者」で、もう少し難しい文章や会話ができるようになります。そしてC1やC2レベルは「上級者」で、ネイティブスピーカーと同じくらい高度な会話や文章ができるようになります。

CEFRは言語のレベルを測る基準で、自分の言語力がどの程度なのかを知るために使われます。

英語検定とTOEICで比較するとこんな感じになります。

CEFR	英語検定	TOEIC	IELTS
C2			8.5〜9.0
C1	1級	940点以上	7.0〜8.0
B2	準1級	780点以上	5.5〜6.5
B1	2級	550点以上	4.0〜5.0
A2	準2級	230点以上	3.0
A1	3〜５級	120点以上	2.0

レベル別に英単語を見ると下記のような感じになります。

A1	A2	B1	B2	C1	C2
Hello	Family	Friend	Restaurant	Environment	Sophistication
Goodbye	House	Travel	Shopping	Sustainability	Proficiency
Please	School	Eat	Transportation	Innovation	Complexity
Thank you	Book	Drink	Entertainment	Globalization	Globalization
One	Chair	Work	Adventure	Economy	Multiculturalism
Two	Table	Study	Experience	Politics	Entrepreneurship
Red	Happy	Weekend	Communication	Education	Diplomacy
Blue	Sad	Holiday	Technology	Leadership	Technology
Green	Small	Weather	Culture	Science	Sustainability
Cat	Big	Hobby	Nature	Literature	Environment

A1レベル 中学卒業・英検3級の英語力

CEFRレベルA1における英単語の理解範囲は、非常に基本的な日常生活やコミュニケーションに関連するものが中心になっています。

日常的な会話や基本的な文章の理解に役立ちます。A1レベルは、自分のニーズや感情を表現し、簡単な質問や質問の答えに対応することができるレベルです。

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A1レベルのストーリー

One day, John left his house and went to school. There, he met a new friend named Lisa. Lisa was very kind and greeted John, "Hello, John! My name is Lisa. Are you a new student?" John was nervous but smiled and replied to Lisa, "Yes, I'm a new student. Nice to meet you."

Lisa introduced John to their classmates. John learned many things in class – English, math, and even drawing. He had a lot of fun.

During lunchtime, John and Lisa ate lunch together. John had brought a packed lunch. Lisa was surprised when she saw it and said, "That looks delicious! My mom always makes me a packed lunch too." John smiled and replied, "Thank you, Lisa! This is my favorite sandwich."

When lunchtime ended, John said goodbye to Lisa. "Thank you for today, Lisa! I'm glad to have made a new friend. See you tomorrow!" Lisa smiled back, "Yes, John! See you tomorrow. Have a great day!"

John thought it was a fun day meeting Lisa. He looked forward to spending more time with his new friends at his new school.

ある日、ジョンは家を出て学校に行きました。ジョンは新しい友達、リサに会いました。リサはとても親切で、ジョンに挨拶しました。「こんにちは、ジョン！私の名前はリサです。あなたは新しい生徒ですか？」ジョンは緊張していましたが、笑顔でリサに答えました。「はい、私は新しい生徒です。とても嬉しいです。」

リサはジョンをクラスメイトたちに紹介しました。ジョンはクラスでたくさんのことを学びました。英語や数学、そしてお絵描きもしました。ジョンはとても楽しかったです。

昼休みになると、ジョンとリサは一緒にランチを食べました。ジョンはお弁当を持ってきていました。リサはジョンのお弁当を見て驚きました。「それは美味しそうですね！私のお母さんもいつもお弁当を作ってくれます。」ジョンはにっこり笑って、「ありがとう、リサ！これは私のお気に入りのサンドイッチです。」と言いました。

昼休みが終わると、ジョンはリサにさようならを言いました。「リサ、今日はありがとう！新しい友達になってくれて嬉しいです。また明日会いましょう！」と言いました。リサは笑顔で、「はい、ジョン！また明日ね。良い一日を！」と言いました。

ジョンはリサとの出会いがとても楽しい日だったと思いました。彼は新しい学校で新しい友達と一緒に過ごすことが楽しみです。

A2レベル 高校卒業・英検準2級の英語力

CEFRレベルA2における英単語の理解範囲は、A1よりもやや広がりますが、まだ基本的な日常生活やシンプルなコミュニケーションに関連するものが中心です。

A2レベルは、多様なトピックに関する簡単な会話や文章を理解するレベルです。また、日常的な活動や関心事について話すことができます。

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A2レベルのストーリー

Sara is a high school student. One day, she decided to visit her friend Tom, who lives in a nearby town. Sara checked the bus schedule online and found out that the next bus to Tom's town was leaving in 30 minutes.

Sara quickly packed her bag with some snacks and a book, and then she headed to the bus stop. She bought a ticket from the machine and waited for the bus to arrive.

When the bus arrived, Sara got on and found a seat by the window. She looked out and enjoyed the view as the bus traveled through the countryside. Along the way, Sara saw green fields, tall trees, and a beautiful river.

After about an hour, the bus arrived at Tom's town. Sara got off the bus and walked to Tom's house using the directions he had given her. When she arrived, Tom was waiting for her with a big smile.

"Hey Sara! I'm so glad you came to visit," Tom said, giving her a hug. "I made some cookies for us. Let's go inside and have some snacks."

Sara and Tom spent the afternoon chatting, laughing, and enjoying the cookies. They talked about school, their hobbies, and their plans for the summer. Before Sara knew it, it was time to catch the bus back home.

Tom walked Sara to the bus stop and they said goodbye. "Thanks for coming, Sara. Let's hang out again soon!" Tom said, waving as Sara boarded the bus.

As the bus drove away, Sara smiled and thought about the fun day she had with her friend Tom. She was grateful for their friendship and looked forward to their next adventure together.

サラは高校生です。ある日、彼女は近くの町に住む友達トムを訪ねることにしました。サラはオンラインでバスの時刻表をチェックし、次のトムの町行きのバスが30分後に出発することを知りました。

サラは急いでおやつや本を詰め込んだバッグを持ち、バス停に向かいました。自動販売機からチケットを購入し、バスが到着するのを待ちました。

バスが到着すると、サラは窓際の席を見つけました。バスが田舎を通る間、サラは景色を楽しみました。途中、緑の畑や高い木、美しい川を見ました。

約1時間後、バスはトムの町に到着しました。サラはバスを降り、トムからもらった道順を使って彼の家に向かいました。到着すると、トムが大きな笑顔で彼女を待っていました。

「こんにちは、サラ！訪ねてくれてうれしいよ」とトムは言い、彼女を抱きしめました。「おやつを作ったよ。中に入って、おやつを食べよう。」

サラとトムは午後中をおしゃべりや笑いながら、クッキーを楽しんで過ごしました。学校や趣味、夏の予定などについて話しました。サラが気付くと、もう帰る時間でした。

トムはサラをバス停まで送り、さよならを言いました。「来てくれてありがとう、サラ。また近いうちに遊ぼうね！」トムが手を振る中、サラはバスに乗り込みました。

バスが発車すると、サラは微笑んで、友達のトムと過ごした楽しい一日を思い出しました。彼らの友情に感謝し、次の冒険を楽しみにしていました。

B1レベル 英検2級の英語力

CEFRレベルB1では、日常生活や一般的なトピックに関する幅広い英単語を理解できるようになります。

日常生活のさまざまなトピックについて話したり、理解したりすることができるレベルです。また、簡単な文章を読んだり書いたりすることも可能です。

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B1レベルのストーリー

Sophie is a college student. She decided to go on a trip to a seaside town with her friends during the summer break. They drove to the town together in a car.

Upon arriving at the seaside town, they were amazed by the beautiful coastline. They had a great time swimming in the sea and sunbathing on the sandy beach.

One day, they enjoyed delicious local food at a restaurant. They savored fresh seafood and got a taste of the local culture.

In the evenings, they listened to music and mingled with locals at a club in the town center. Sophie made many new friends and had a lot of fun making summer memories.

A few days later, Sophie and her friends started their journey back home. They learned a lot and gained new experiences during this trip. They promised to come back to the same place next year.

Sophieは大学生です。彼女は夏休みに友達と一緒に海辺の町に旅行することにしました。友達と一緒に車で町に向かいました。

海辺の町に到着すると、彼らは美しい海岸線を見て驚きました。海で泳いだり、砂浜で日光浴をしたりする楽しい時間を過ごしました。

ある日、彼らはレストランで美味しい地元の食事を楽しみました。彼らは新鮮な魚介類や海産物を楽しみ、地元の文化に触れました。

夜には、町の中心部にあるクラブで音楽を楽しんだり、地元の人々と交流したりしました。Sophieは新しい友達をたくさん作り、楽しい夏の思い出を作りました。

数日後、Sophieと友達は帰路につきました。彼女たちはこの旅行でたくさんのことを学び、新しい経験を積むことができました。彼らはまた来年も同じ場所に戻ってくることを約束しました。

B2レベル 英検準1級の英語力

CEFRレベルB2では、より高度な英単語や表現を理解できるようになります。

複雑なトピックやテキストに対処できるようになります。高度な議論や学術的な文書を理解し、自分の意見やアイデアを表現することがレベルになっています。

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B2レベルのストーリー

Emma was a university student majoring in environmental science. She was passionate about protecting the environment and wanted to make a difference in the world. One summer, she volunteered for a conservation project in a remote forest.

During her time in the forest, Emma worked alongside other volunteers to plant trees, monitor wildlife, and collect data on environmental conditions. She learned about the delicate balance of nature and the importance of preserving natural habitats.

One day, while hiking through the forest, Emma discovered an illegal logging operation. She knew she had to take action to stop the destruction of the trees. She alerted the authorities and provided them with evidence of the illegal activity.

With the help of the authorities, Emma and the other volunteers were able to shut down the logging operation and protect the forest from further damage. Emma felt proud of her efforts to protect the environment and was inspired to continue her work in conservation.

As she left the forest at the end of the summer, Emma reflected on her experience. She knew that even small actions could have a big impact on the environment, and she was determined to do everything she could to protect the planet for future generations.

エマは環境科学を専攻する大学生でした。彼女は環境保護に情熱を持ち、世界に変化をもたらしたいと思っていました。ある夏、彼女は遠く離れた森での保護活動にボランティアとして参加しました。

森での滞在中、エマは他のボランティアと一緒に木を植えたり、野生動物を監視したり、環境条件のデータを収集したりしました。彼女は自然の微妙なバランスや自然環境の保全の重要性を学びました。

ある日、森をハイキングしていると、エマは違法伐採の現場を発見しました。木々の破壊を止めるために行動を起こさなければならないと思いました。彼女は当局に通報し、違法行為の証拠を提出しました。

当局の協力を得て、エマと他のボランティアは違法伐採の活動を停止し、森をさらなる被害から守ることができました。エマは環境保護活動における自分の努力を誇りに思い、保護活動を続けることを決意しました。

夏の終わりに森を離れる際、エマは自分の経験を振り返りました。彼女は小さな行動でも環境に大きな影響を与えることができると知り、将来の世代のために地球を守るためにできることを全力で行う決意を新たにしました。

C1レベル 英検1級の英語力

CEFRレベルC1では、高度な英単語や表現を理解できるようになります。

高度な文書や議論を理解し、自分の考えや意見を高度に表現することができるレベルです。専門的な分野での論文やプレゼンテーションを作成することも可能です。

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C1レベルのストーリー

Lucas, a young architect, was fascinated by ancient structures and their intricate designs. He dreamt of exploring historical sites around the world to unravel their mysteries.

One summer, Lucas embarked on a journey to visit ancient ruins in Egypt, Greece, and Peru. In Egypt, he marveled at the towering pyramids of Giza, imagining the skilled craftsmanship that went into building these monumental structures.

Next, he traveled to Greece, where he wandered through the ruins of the Acropolis in Athens. Standing amidst the remnants of temples and theaters, Lucas was transported back in time, envisioning the vibrant cultural life of ancient Greek society.

His final destination was Peru, where he ventured into the heart of the Andes to discover the enigmatic ruins of Machu Picchu. As he explored the terraced hillsides and stone structures of the Inca citadel, Lucas felt a profound sense of awe and wonder.

Throughout his journey, Lucas documented his discoveries and sketched intricate drawings of the architectural wonders he encountered. Inspired by the ancient artisans, he returned home with a newfound appreciation for the artistry and ingenuity of ancient civilizations.

Back in his studio, Lucas poured his passion into designing modern structures that echoed the beauty and grandeur of the ancient ruins he had explored. With each project, he paid homage to the timeless legacy of the past while shaping the future of architecture.

ルーカスは若い建築家で、古代の構造物とその複雑なデザインに魅了されていました。彼は世界中の歴史的な遺跡を訪れ、その謎を解き明かすことを夢見ていました。

ある夏、ルーカスはエジプト、ギリシャ、ペルーの古代遺跡を訪れる旅に出ました。エジプトでは、ギザのピラミッドの高くそびえる姿に驚き、これらの巨大な構造物を建設した熟練の職人たちの技術を想像しました。

次に、彼はギリシャに向かい、アテネのアクロポリスの遺跡を歩き回りました。古代ギリシャ社会の活気ある文化生活を想像しながら、神殿や劇場の遺構の中に立っていました。

最後の目的地はペルーで、彼はアンデス山脈の奥地に足を踏み入れ、マチュピチュの謎めいた遺跡を探検しました。インカの要塞の段々畑や石組みの構造物を探索するうちに、ルーカスは深い感動と驚きを感じました。

旅の間、ルーカスは自分の発見を記録し、出会った建築の不思議なデザインを詳細に描きました。古代の職人たちからインスピレーションを受け、彼は古代文明の芸術性と創造性に新たな感謝の念を抱きながら帰国しました。

自宅のスタジオで、ルーカスは古代遺跡の美しさと壮大さを反映したモダンな構造物の設計に情熱を注ぎました。彼は各プロジェクトで、過去の永遠の遺産に敬意を表しながら、建築の未来を形作っていくのでした。

C2レベル ネイティブレベルの英語力

CEFRレベルC2では、非常に高度な英単語や表現を理解できるようになります。

C1レベルよりもさらに高度な文書や議論を理解し、高度な論文やプレゼンテーションを作成することができます。専門的な分野での専門的な会話や論文にも参加レベルになります。

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C2レベルのストーリー

In the heart of London, a bustling city known for its rich history and diverse culture, lived a young woman named Emily. Emily was a passionate journalist who dedicated her life to uncovering the truth and shedding light on important issues.

One day, while walking through the bustling streets of London, Emily stumbled upon an old, abandoned bookstore tucked away in a quiet corner. Curiosity piqued, she decided to venture inside and explore its dusty shelves.

As Emily perused the books, she discovered a hidden journal buried beneath a pile of old manuscripts. Intrigued, she opened it and began to read the faded pages. To her surprise, the journal belonged to a famous author who had disappeared mysteriously decades ago.

Determined to unravel the mystery, Emily embarked on a thrilling adventure that took her across the globe. From the cobblestone streets of Paris to the ancient ruins of Rome, Emily followed the clues left behind by the missing author, piecing together fragments of a puzzle that spanned generations.

Along the way, Emily encountered danger and deception, but she remained steadfast in her quest for the truth. With each new discovery, she grew closer to uncovering the author's fate and unraveling the secrets hidden within the pages of the journal.

Finally, after months of relentless pursuit, Emily found herself standing on the shores of a remote island in the Caribbean, where the missing author had disappeared all those years ago. With the help of local villagers, she unearthed the truth behind the author's disappearance and uncovered a long-buried secret that would change literary history forever.

As Emily returned home to London, she reflected on her journey with a sense of accomplishment and fulfillment. Though the adventure had come to an end, she knew that the stories she had uncovered would live on, inspiring others to seek truth and adventure in their own lives.

ロンドンの中心部には、豊かな歴史と多様な文化で知られる賑やかな都市がありました。その中で、エミリーという若い女性が暮らしていました。エミリーは情熱的なジャーナリストであり、真実を探求し、重要な問題に光を当てることに生涯を捧げていました。

ある日、ロンドンの賑やかな通りを歩いていると、静かな角にひっそりと佇む古い本屋を見つけました。好奇心がわいたエミリーは、店内を探索することにしました。

エミリーが本を見ていると、ひとつの古びた書庫の下に埋もれた隠れた日記を見つけました。興味を持ったエミリーは、その日記を開いて薄れたページを読み始めました。驚いたことに、その日記は何十年も前に謎のまま姿を消した有名な作家のものでした。

謎を解き明かす決意を固めたエミリーは、世界中を冒険し始めました。パリの石畳の道からローマの古代遺跡まで、エミリーは失踪した作家が残した手掛かりを追い、世代を超えるパズルのかけらを組み合わせました。

途中でエミリーは危険や欺瞞に出くわしましたが、彼女は真実を追求するための探求を優先しました。新たな発見を重ねるごとに、エミリーは失踪した作家の運命を解明し、日記のページに隠された秘密を暴いていきました。

ついに数か月の執拗な追求の末、エミリーはカリブ海の孤島の岸辺に立っていました。そこは失踪した作家が何十年も前に姿を消した場所でした。地元の村人の助けを借りて、エミリーは作家の失踪の真相を暴き、文学史を永遠に変える長い埋もれた秘密を発見しました。

ロンドンへの帰路、エミリーは達成感と満足感を持って自らの旅を振り返りました。冒険は終わりを迎えましたが、彼女が発見した物語が他の人々にも真実と冒険を求めることをインスパイアしてくれることを知っていました。

まとめ

CEFRのレベル別に解説しました。生活に困らないレベルになるには、B１を目標にすると良いという事がわかりました。

各レベルがわかったので、次に自分がどのレベルに達しているか知りたいと思います。次のブログ記事では自分のレベルを知るには？について、記事を書いていこうと思います。

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました。